Dubravka Kocanjer

Genially-Interaktivne slike/riječi koje počinju slovom Z

Gotov materijal

Na slovo, na slovo Z

slovo-z

Genially - flip kartice slike/riječi na slovo Ž

Na slovo, na slovo Ž

Genially interaktivne flip kartice sa slikama/riječima u kojima ima slovo Dž

Slovo Dž u riječima

slovo-dz

Vesna Samardžić

Osvrt - interaktivna prezentacija

Interaktivna prezentacija sadrži:

- odgojno obrazovne ishode koje će učenici ostvariti

- objašnjenje nastavne jedinice

- zadatak za vrednovanje

- prijedlog za učenikovu samoprocjenu.







Osvrt - interaktivna prezentacija

osvrt

Danijel Vilček

Elektronička knjiga radijskih savjeta nastala je nakon obrade sadržaja o radijskim emisijama iz medijske kulture. Učenici sedmog razreda u svojim su radijskim emisijama savjetovali građanima kako se mogu zaštititi od koronavirusa. Radijske emisije prate edukativni plakati.  

Radijske emisije 

Ivana Čota

Ivana Čota, prof.

Ogledni primjer INKLUZIVNE ODGOJNO-OBRAZOVNE PRAKSE
prilagodbe metoda  sadržaja  aktivnosti i sl. za učenike s teškoćama



REDOVNI PROGRAM UZ PRILAGODBU SADRŽAJA I INDIVIDUALIZIRANE POSTUPKE (PP)

Nastavni predmet: Hrvatski jezik
Nastavnica: Ivana Čota  prof.
Početak i trajanje primjene programa:
9. rujna 2019. – 12. lipnja 2020.                  
šk. god. 2019./2020.

Ime i prezime učenika/ice: /
Razred: 1. razred srednje strukovne škole  smjer: prodavač


U tablici su detaljno opisani svi sadržaji (područja  teme  ključni pojmovi)  aktivnosti za učenicu  strategije podrške (prilagodba metoda  sredstava  oblika  postupaka) i ostvareni ishodi.

INICIJALNA PROCJENA:
Učenica je tiha  pristojna i samozatajna za vrijeme trajanja nastavnog procesa. Jako je zainteresirana na nastavu Hrvatskoga jezika  ali pokazuje svoju nesigurnost. Ima loše predznanje. Sporije piše i nije aktivna dok ju se ne potakne da odgovori. Sramežljivo diže ruku  boji se isticanja i moguće pogreške. Pri odgovaranju reproducira naučeno. Ako joj nastavnica postavi potpitanje ili traži bilo kakav oblik zaključka  povlači se  uznemiri i odluta od zadanoga. Veoma vrijedna i uredna. Veliku pomoć u organizaciji pruža joj njena asistentica.

ZAKLJUČAK U OBLIKU NAPOMENE:

Do kraja svibnja ostvareni su svi odgojno-obrazovni ishodi Hrvatskoga jezika. Učenica je iz mjeseca u mjesec napredovala  dokazivala se nastavnici  svojoj asistentici  učenicima u razredu i samoj sebi. Pohvale  poticanje  hrabrenje u ovom slučaju najbolje su strategije podrške.  Najvažniji ishodi iz međupredmetne teme Osobnog i socijalnog razvoja postepeno se usvajaju i obećavaju svijetlu budućnost vrijedne učenice koja je svojom upornošću  zalaganjem i željom dokazala da se ni po čemu ne razlikuje od svojih vršnjaka.  A za mene kao nastavnicu ostvaren je onaj najvažniji „ishod“ – zaživjela je inkluzivna škola u mojoj školi.



Ogledni primjer inkluzivne odgojno-obrazovne prakse: prilagodbe metoda, sadržaja, aktivnosti i sl. za učenike s teškoćama 

primjer-dobre-inkluz

Janja Lučić

Učenicima projiciramo prezentaciju kao vodilju u vježbi pisanja.

Svaki slajd jedan zadatak.

Na kraju prezentacije nalazi se zadatak iznenađenja. 

Vježba pisanja

vjezba-pisanja

Ljiljana Hess

Smjernice za interpretaciju Verlaineove poezije.

Paul Verlaine - Jesenja pjesma i Mjesečina

jesenja-pjesma

Franjo Nagulov

Sedmi kviz iz ciklusa "Koliko poznajem lektiru?" namijenjen učenicima osmih razreda osnovne škole. Kviz obuhvaća lektirne naslove svih osam razreda osnovne škole te je zabavno-edukativne prirode. Izrađen je u sklopu nastave na daljinu uvjetovane epidemijom koronavirusa.

Koliko poznajem lektiru? - 7. dio

lektira-7

Iris Mrzljak

Dramski skečevi učenika nakon odslušane nastavne jedinice Funkcionalna raslojenost leksika.